Attività

modulo di partecipazione laboratori

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cinema per la scuola

LABORATORI POMERIDIANI

anno scolastico 2010/11

A partire da ottobre 2010 anche quest’anno la scuola attiverà alcuni Laboratori pomeridiani gratuiti per tutti gli studenti del liceo e del ginnasio come strumento di ampliamento della proposta didattica e come proposta culturale ed educativa.

I Laboratori sono aperti a tutti gli studenti e vivamente consigliati a chi riscontra difficoltà disciplinari e didattiche.

L’offerta dei laboratori è strutturata in quattro diverse tipologie di laboratorio così descritte:

1.     Laboratorio teatrale

2.     Laboratorio “media”

3.     Laboratorio di fumetto e scrittura creativa

4.     Laboratorio Linguistico (Lingua araba)

Le giornate dei laboratori verranno definite in base alle adesioni dei ragazzi a uno/più laboratori, ma saranno presumibilmente nelle giornate di lunedì, mercoledì e giovedì dalle 14 alle 15.30.

Per i ragazzi che partecipano ai Laboratori con una frequenza di almeno l’80% delle lezioni la scuola produrrà un attestato valido per la valutazione del credito scolastico.

La valutazione della partecipazione al Laboratorio avverrà più specificatamente tramite una scheda appositamente redatta, da unire alla pagella trimestrale che riporti valutazione delle seguenti voci:

-       frequenza

-       impegno

-       capacità

-       comportamento

e quindi un giudizio complessivo da esprimersi con giudizio sintetico (insufficiente, sufficiente, buono, distinto, ottimo).

Referente delle attività laboratoriali sarà la prof.ssa Elena Lanzoni, con il supporto di altri insegnanti del corpo docente e di collaboratori esterni.

Descrizione dei laboratori:

1. Laboratorio teatrale

Le attività del laboratorio verteranno su: introduzione al teatro; lettura espressiva, espressione corporea, improvvisazione, conoscenza della storia del teatro e delle principali opere teatrali (dal teatro classico a quello moderno). Essa potrebbe accostarsi alla partecipazione alle numerose proposte di prosa in programma per l’anno scolastico dai teatri reggiani, con approfondimenti e conoscenza dell’opera. Inoltre, si procederà alla lettura e messa in scena di copioni teatrali e alla preparazione di uno spettacolo finale.

Il Laboratorio sarà principalmente seguito dalla prof.Lanzoni

2. Laboratorio “Media”

L’attività del Laboratorio è finalizzata alla realizzazione di una sezione dedicata agli studenti con materiali didattici da loro prodotti sul sito web del Liceo:

-       progettazione in power point, presentazioni, relazioni, approfondimenti e ricerche nelle diverse discipline

-       messa on line di materiali di studio di altre discipline (musica, teatro, arte, cinema, sport, etc)

-       realizzazione di audioguide su percorsi di storia reggiana, di arte, di letteratura, etc e scaricabili in file mp3

-       creazione di una sezione “educational”; file audio di conferenze e contributi di personalità del mondo della cultura in discipline quali filosofia, storia, geopolitica, arte e letteratura, scienze e biologia.

-       Sezione dedicata e una rassegna di attività promosse dalla scuola (partecipazione ad attività esterne, gite d’istruzione, etc)

-       L’attività proporrà la redazione di un giornalino scolastico (on-line e cartaceo) interamente prodotto dagli alunni, i cui termini e interessi si possono delineare nel corso della redazione.

-       creare una serie di “lezioni magistrali” o conferenze pubbliche promosse dalla scuola con personalità interessanti del mondo della cultura, della scienza, della filosofia, della letteratura, etc

Il laboratorio sarà principalmente seguito dalla prof.Lanzoni.

3. Laboratorio di Fumetto e Scrittura Creativa

L’attività del Laboratorio è finalizzata a proporre un’attività di grafica, disegno e fumetto, unitamente a una attività di scrittura creativa (nuove possibilità di trattamento e produzione di testi originali, in varie forme e anche con l’aiuto di supporto informatico). Agli studenti sarà unicamente

richiesto di provvedere autonomamente al materiale necessario per il disegno. Sarà inoltre prevista la partecipazione dei ragazzi a concorsi di poesia, scrittura creativa e disegno, con  materiali da loro  prodotti. Inoltre in collaborazione con il Laboratorio Media si vedrà di diffondere il materiale prodotto tramite una pubblicazione a fine anno.

Il Laboratorio sarà seguito dal prof. Sabillon e dalla prof. Lanzoni

4. Laboratorio Linguistico (Lingua Araba)

Visto l’orientamento letterario/linguistico del nostro istituto si è pensato di proporre un corso per apprendere la lingua araba (livello base) per andare incontro a questa cultura a noi vicina per

tradizione e storia e oggi ormai facente parte del nostro quotidiano. Oltre all’apprendimento della

lingua ci saranno approfondimenti di cultura, civiltà, tradizioni, cucina araba.

Il Laboratorio sarà seguito dal prof. Piccinini

I genitori degli alunni interessati sono pregati di esprimere il desiderio della partecipazione a uno o più Laboratori entro venerdì 15 ottobre 2010, compilando la scheda allegata. Anche chi decidesse di non partecipare a nessun laboratorio è pregato di restituire la scheda firmata.

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LABORATORI POMERIDIANI 2009/2010

Calendario
delle Attività
2009-2010

A partire da gennaio 2010 la scuola attiverà due Laboratori pomeridiani gratuiti per tutti gli studenti del liceo e del ginnasio come strumento di ampliamento della proposta didattica e come proposta culturale ed educativa.

I Laboratori sono aperti a tutti gli studenti e vivamente consigliati a chi riscontra difficoltà disciplinari e didattiche.

L’offerta dei laboratori è strutturata in due diverse tipologie di laboratorio così descritte:

1.     Laboratorio teatrale, il martedì dalle 14 alle 15.30 a partire da martedì 12 gennaio 2010
2.     Laboratorio “media”, il lunedì dalle 14 alle 15.30 a partire da lunedì 11 gennaio 2010

Per i ragazzi che partecipano ai Laboratori con una frequenza di almeno l’80% delle lezioni la scuola produrrà un attestato valido per la valutazione del credito scolastico.

La valutazione della partecipazione al Laboratorio avverrà più specificatamente tramite una scheda appositamente redatta, da unire alla pagella trimestrale che riporti valutazione delle seguenti voci:

  • frequenza
  • impegno
  • capacità
  • comportamento

e quindi un giudizio complessivo da esprimersi con giudizio sintetico (insufficiente, sufficiente, buono, distinto, ottimo).

Referente delle attività laboratoriali sarà la prof.ssa Elena Lanzoni, con il supporto di altri insegnanti del corpo docente e di collaboratori esterni.

Descrizione dei laboratori:

1. Laboratorio teatrale

Le attività del laboratorio verteranno su: introduzione al teatro; lettura espressiva, espressione corporea, improvvisazione, conoscenza della storia del teatro e delle principali opere teatrali (dal teatro classico a quello moderno). Visita ai teatri reggiani per la conoscenza dello spazio teatrale. partecipazione alle numerose proposte di prosa in programma per l’anno scolastico (guarda il calendario), con approfondimenti e conoscenza dell’opera. Inoltre, si procederà alla lettura e messa in scena di copioni teatrali e alla preparazione di uno spettacolo finale.

2. Laboratorio “Media”

L’attività del Laboratorio è finalizzata alla realizzazione di una sezione dedicata agli studenti con materiali didattici da loro prodotti sul sito web del Liceo:

  • progettazione in power point, presentazioni, relazioni, approfondimenti e ricerche nelle diverse discipline
  • messa on line di materiali di studio di altre discipline (musica, teatro, arte, cinema, sport, etc)
  • realizzazione di audioguide su percorsi di storia reggiana, di arte, di letteratura, etc e scaricabili in file mp3
  • creazione di una sezione “educational”; file audio di conferenze e contributi di personalità del mondo della cultura in discipline quali filosofia, storia, geopolitica, arte e letteratura, scienze e biologia.
  • Sezione dedicata e una rassegna di attività promosse dalla scuola (partecipazione ad attività esterne, gite d’istruzione, etc)

Inoltre:

  • L’attività proporrà la redazione di un giornalino scolastico (on-line e cartaceo) interamente prodotto dagli alunni, i cui termini e interessi si possono delineare nel corso della redazione.
  • creare una serie di “lezioni magistrali” e conferenze pubbliche promosse dalla scuola con personalità interessanti del mondo della cultura, della scienza, della filosofia, della letteratura, etc

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